El Instituto Superior Colegio del Carmen de Posadas se prepara para vivir una nueva edición de la Estudiantina con una propuesta que busca ir más allá de una temática: “Ruta 40: el camino que une el alma de Argentina”. La emblemática ruta nacional se transforma en el hilo conductor de un recorrido escénico que atraviesa distintas regiones del país, desde la Patagonia hasta el Norte, poniendo en escena sus paisajes, músicas, danzas, tradiciones e historias. La propuesta invita al público a convertirse en pasajero de un vuelo imaginario, donde los directores asumen el rol de capitanes y las directoras de azafatas.
La puesta cuenta con la asesoría artística de Rosina Paola Fugazza Belloni, referente local vinculada a la Estudiantina y reconocida por su trayectoria en el ámbito cultural de Posadas. Fugazza Belloni ha acompañado la preparación de diferentes espectáculos de colegios de la ciudad y también se desempeñó como asesora artística de la Escuela Superior de Comercio N.° 6 “Mariano Moreno” en su presentación homenaje a Benito Quinquela Martín. Su trabajo se vincula además con la defensa de la Estudiantina como espacio creativo y de expresión para los jóvenes misioneros. En esta edición, acompaña al Colegio del Carmen junto a las asesoras Mary Schelske, Giovana Carra y Rocío Wegner.
Uno de los grandes desafíos de la propuesta está en la música. La banda, que participa en la categoría B y está integrada por 56 estudiantes, experimenta con distintos lenguajes musicales a partir de los instrumentos tradicionales de la Estudiantina, como redoblantes, tones, chancha y cajita, incorporando además guitarra eléctrica, bajo, violín, melódicas, bombo, cajón peruano y diferentes elementos de percusión. El recorrido comienza con el rock nacional, a través de una canción de Gustavo Cerati, y continúa con ritmos especiales como la chacarera, el carnavalito y el afro. En el caso de la chacarera, la banda respeta su métrica y estructura para luego incorporar variaciones rítmicas, una transición vinculada a la samba y finalmente regresar a la base original para encontrarse con el ritmo de Estudiantina y la intervención melódica del violín.
La propuesta musical también incorpora elementos propios de la identidad institucional con “Me Gustas Mucho”, de Viejas Locas, utilizada sobre la base del himno escolar. Cada ritmo tiene, además, su propio lenguaje coreográfico. En la chacarera aparecen referencias al gaucho, el poncho, las castañetas, el zapateo, el zarandeo y las figuras tradicionales; mientras que en el carnavalito, la danza del caracol representa simbólicamente los cerros y transmite una idea de celebración, comunidad y alegría. El recorrido incorpora también una intervención de danza mapuche, poniendo en escena la presencia de los pueblos originarios y la diversidad cultural de la Argentina. El cuerpo de baile participa en la categoría C y está conformado por 26 estudiantes.
De esta manera, la Ruta 40 deja de ser solamente una carretera para convertirse en un relato sobre la identidad argentina. Glaciares, montañas, desiertos, viñedos y pueblos se transforman en sonidos, movimientos y escenas construidas por los propios estudiantes, quienes atravesaron un proceso de investigación, estudio, experimentación y ensayo para llevar sus conocimientos al escenario. Bajo la dirección de Lautaro Raúl Nathan, Ian Schelske y Samirah Verón Wegner, el Colegio del Carmen propone que el público no sea un simple espectador, sino parte de un vuelo imaginario por el país: un viaje donde la cultura argentina se investiga, se interpreta, se baila y finalmente se convierte en escena.
